Uma missão técnica organizada pela Fundação Araucária e pela Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior reuniu representantes das universidades estaduais do Paraná e da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) em uma agenda estratégica na França para conhecer de perto o modelo de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) — Validação das Competências Adquiridas pela Experiência — desenvolvido pela Universidade Tecnológica de Compiègne (UTC). A iniciativa teve como objetivo aprofundar o entendimento sobre uma política inovadora que reconhece conhecimentos e competências adquiridos ao longo da trajetória profissional como passíveis de certificação acadêmica.

“Tivemos a oportunidade de acompanhar, na prática, como funciona o processo de validação de competências da Universidade Tecnológica de Compiègne, compreendendo seu rigor e seus resultados. Voltamos ao Paraná com importantes aprendizados e a expectativa de avaliar como essa experiência pode contribuir para fortalecer o ensino superior e a qualificação profissional em nosso Estado”, destacou o diretor Administrativo e Financeiro da Fundação Araucária, Gerson Koch.

A programação incluiu visitas técnicas aos laboratórios e centros de inovação da UTC, além da participação em um seminário de dois dias dedicado exclusivamente ao funcionamento do sistema VAE. Os integrantes da missão acompanharam apresentações institucionais, oficinas, depoimentos de profissionais diplomados pelo programa e simulações de bancas avaliadoras responsáveis pela validação das competências dos candidatos.

“Foi uma experiência muito enriquecedora e que nos traz importantes reflexões sobre possibilidades de adaptação dessa metodologia à realidade do Paraná, ampliando oportunidades de qualificação e reconhecimento profissional”, afirma a coordenadora de Ciência e Academia da Fundação Araucária, Fátima Padoan.

Além das atividades voltadas ao VAE, a missão também proporcionou uma imersão no ecossistema de inovação da UTC, considerada uma das mais importantes universidades tecnológicas da França. Os participantes visitaram laboratórios de veículos autônomos, drones, realidade virtual, plataformas ferroviárias, prototipagem avançada, ciências dos alimentos e ambientes digitais de inovação.

A agenda termina, nesta quinta-feira (11) em Paris, com uma visita institucional à Universidade Sorbonne Nouvelle, ampliando as possibilidades de cooperação acadêmica internacional entre instituições francesas e paranaenses.

Histórico - Criado na França nos anos 1980 e consolidado pela Lei de Modernização Social de 2002, o VAE garante a profissionais com experiência comprovada o direito de solicitar a validação de suas competências para obtenção de diplomas ou certificações reconhecidas pelo ensino superior. A UTC adotou o modelo em 2003 e tornou-se uma das referências nacionais na aplicação do processo.

Mais do que uma ferramenta de certificação, o VAE representa uma mudança de paradigma na educação superior ao reconhecer que o conhecimento pode ser construído em diferentes espaços, não apenas dentro das salas de aula. A experiência profissional, a formação continuada e as vivências acumuladas ao longo da carreira passam a ser consideradas elementos legítimos na construção de competências acadêmicas.

O processo, no entanto, é rigoroso. Os candidatos precisam elaborar um dossiê detalhado demonstrando suas experiências e competências, que são posteriormente avaliadas por uma banca formada por pesquisadores e especialistas do setor profissional correspondente. Durante a avaliação, o candidato deve comprovar domínio técnico, capacidade de resolução de problemas e conhecimentos equivalentes aos exigidos em uma formação acadêmica tradicional.

Segundo os especialistas franceses o VAE não substitui os cursos regulares, mas amplia as possibilidades de reconhecimento de saberes adquiridos fora dos ambientes formais de ensino. A metodologia aproxima a universidade das demandas do mercado de trabalho e cria novas oportunidades de qualificação para profissionais experientes.